Diputado resalta legado de Cruzada de Alfabetización en Nicaragua

Managua, 24 mar (Prensa Latina) El miembro de la Comisión de Educación y Cultura de la Asamblea Nacional (Parlamento) Francisco Lários, destacó hoy la relevancia de la Cruzada Nacional de Alfabetización en Nicaragua, en ocasión del aniversario 46 de esa gesta educativa.

Durante una mención especial en el hemiciclo legislativo, el diputado recordó que en 1979 el país registraba un elevado índice de analfabetismo, que alcanzaba el 52,3 por ciento, con cifras aún más alarmantes en territorios como Matagalpa (74 por ciento) y Río San Juan (97 por ciento).

Señaló que, tras el triunfo de la Revolución Popular Sandinista, Nicaragua heredó una situación de profunda desigualdad educativa, resultado de lo que calificó como un modelo de dominación del sistema colonial somocista que mantenía a la población en condiciones de empobrecimiento y exclusión.

Lários evocó la organización de la Cruzada Nacional de Alfabetización como una “gran misión cristiana y solidaria”, que movilizó a miles de jóvenes brigadistas en todo el territorio nacional.

“Éramos miles de muchachas y muchachos integrando el Ejército Popular de Alfabetización, cargados de mochilas llenas de amor, esperanza, lápices y cuadernos”, expresó.

Asimismo, recordó el esfuerzo desplegado por los alfabetizadores, quienes recorrieron el país atravesando montañas, ríos y caminos, utilizando diversos medios de transporte, con el propósito de llevar educación a las comunidades más alejadas.

El legislador subrayó que, desde 2007, Nicaragua ha fortalecido el acceso a la educación gratuita y de calidad en todos los niveles, garantizando cobertura tanto en zonas urbanas como rurales.

Añadió que actualmente más de 1,2 millones de estudiantes reciben merienda escolar diaria, junto a bonos y paquetes educativos que contribuyen a la permanencia en las aulas.

La Cruzada Nacional de Alfabetización es considerada una de las mayores proezas educativas y culturales del país, al lograr reducir el índice de analfabetismo a 12,9 por ciento.

Esta iniciativa comenzó el 23 de marzo de 1980 y concluyó el 23 de agosto de ese mismo año, con la participación de más de 95 mil jóvenes y educadores.

De acuerdo con registros históricos, el primer territorio declarado libre de analfabetismo fue el municipio de Nandasmo, en el departamento de Masaya, el 2 de agosto de 1980.

Posteriormente, en septiembre de ese año, se desarrolló una jornada especial en las regiones autónomas del Caribe nicaragüense, que incluyó la enseñanza en lenguas de pueblos originarios.

La gesta fue documentada y reconocida por la Unesco, que otorgó a Nicaragua la medalla Nadieska Krúpskaya en 1981 y 1987, esta última tras declararse el departamento de Río San Juan libre de analfabetismo.

rgh/ybv

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