domingo 20 de septiembre de 2026

Prosiguen sesiones en Moscú de Segunda Asamblea Pública Mundial

Moscú, 19 sep (Prensa Latina) Durante la segunda jornada de debates de la Asamblea Pública Mundial, los participantes desarrollan hoy sesiones estratégicas, de expertos y paneles, y diálogos abiertos en 10 diferentes salas del centro que acoge el evento.

Según constató Prensa Latina desde la sede del Centro Mundial del Comercio de Moscú, donde se desarrolla la Asamblea, uno de los momentos con mayor asistencia fue la mesa redonda titulada “Organizaciones Internacionales: Alianzas Eficaces en Ciencia y Educación”.

El debate se centró en el papel de las organizaciones internacionales, las universidades y la comunidad científica en el desarrollo de vínculos sostenibles entre países.

Los participantes analizaron nuevos formatos de colaboración académica, programas conjuntos de investigación y educación, intercambio de conocimientos y el desarrollo de la comunicación científica internacional.

Se hizo especial hincapié en la necesidad de eliminar las barreras que actualmente dificultan la movilidad académica y la cooperación entre los sistemas educativos de diferentes países.

El secretario general de la Asamblea Pública Mundial Andrei Belkyaninov, subrayó que, en la lucha entre el bien y el mal, entre la luz y la oscuridad, la educación es la herramienta que puede conducir a una victoria común mediante esfuerzos conjuntos.

Los participantes en la sesión destacaron que la ciencia y la educación tienen el potencial de convertirse en uno de los espacios más sostenibles para la cooperación internacional, y que las alianzas en estas áreas deben transformarse de eventos aislados en mecanismos permanentes.

Esto genera dificultades, incluso en la comunicación científica internacional. La historia demuestra que un público con escasa formación constituye un entorno ideal para el extremismo y las provocaciones, se consignó en el foro.

Entre las áreas prometedoras se incluyen los programas conjuntos de educación e investigación, las redes universitarias internacionales,los intercambios académicos, el apoyo a jóvenes científicos y estudiantes, así como los esfuerzos por armonizar los estándares educativos y reconocer mutuamente las cualificaciones.

Tras los debates, una de las conclusiones clave fue la necesidad de crear un espacio científico y educativo común basado en vínculos profesionales directos e intercambio de conocimientos.

El contexto del cambio global, la educación, la ciencia y el capital humano puede convertirse en la base práctica para las alianzas internacionales a largo plazo y el fortalecimiento de la confianza entre países y sociedades.

ool/gfa

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