Según un informe del Fondo de la ONU para la Infancia y la Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la situación en ese país se caracteriza por una brecha cada vez mayor entre la fuerte demanda de aprendizaje y la capacidad del sistema escolar para satisfacerla.
La población de entre siete y 18 años de edad pasó de aproximadamente 10,4 millones en 2019 a 11,5 millones en 2024, lo que ejerce una presión adicional sobre centros, profesores y servicios al límite de su capacidad, señala el documento.
Las emergencias recurrentes, la inversión insuficiente y el retorno a gran escala de afganos desde Pakistán e Irán agravan la crisis. Solo este año retornaron más de un millón de personas, entre ellas más de 245 mil menores, apunta.
Además, afirma que el acceso a la educación es profundamente desigual pues, desde el regreso de los talibanes al poder en 2021, más de 2,6 millones de niñas tienen prohibido asistir a la escuela más allá del sexto grado
Las escasas oportunidades de aprendizaje que aún existen para las adolescentes -como la educación comunitaria, los programas de alfabetización y desarrollo de habilidades, la enseñanza a distancia o digital, y la tutoría privada – son totalmente insuficientes, asevera el documento.
Aunque existen unas cinco mil 300 clases de carácter comunitario que atienden a cerca de 162 mil estudiantes (de los cuales el 64 por ciento son niñas), nada puede reemplazar la escolarización presencial ni sustituir el derecho humano fundamental a una educación formal, indica.
Por otra parte, señala que el 53 por ciento de los pequeños en edad para cursar la primaria permanecen fuera del sistema formal y en el nivel secundario la tasa de asistencia es solo del 67.
Las agencias de la ONU resaltaron la necesidad de mejorar la calidad de la educación y de invertir en el profesorado y en materiales escolares.
Asimismo, exigieron la plena restitución del derecho de las féminas a la enseñanza.
Dado que las mujeres tienen prohibido el acceso a la universidad, el sector de la educación superior sigue siendo considerablemente más reducido que en 2021. Este año hay unos 208 mil estudiantes matriculados, una cifra que está muy por debajo de los aproximadamente 430 mil registrados en 2020, afirma el texto.
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