La titular expuso ante la Relatora Especial del Consejo de Derechos Humanos las consecuencias de las medidas coercitivas unilaterales, en el marco de la visita oficial que la experta realiza en el país caribeño.

Durante un encuentro en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, Trujillo reiteró que, a pesar de la férrea voluntad del Estado de garantizar una educación universal y gratuita en todos los niveles, respaldada con más del 20 por ciento el presupuesto anual, el bloqueo genera impactos innegables.

Entre los efectos más críticos, la funcionaria señaló el deterioro de la infraestructura escolar y las graves afectaciones a la educación especial, con déficits de sillas de ruedas, piezas para implantes auditivos y medicamentos específicos.

Asimismo, destacó las limitaciones en el acceso a tecnologías, conectividad y materiales escolares, lo que obliga a trabajar en condiciones muy excepcionales.

Pese a este escenario, la titular resaltó logros del sistema, como una tasa de alfabetización del 99.8 por ciento, que cumple las metas de la Agenda 2030, y tasas de escolarización entre el 95 y 96 en la enseñanza primaria, secundaria y universitaria.

La información proporcionada, que incluyó detalles sobre el nuevo Código de la Niñez, Adolescencia y Juventud que entrará en vigor en enero, contribuirá al informe objetivo que elaborará la relatora Douhan sobre los efectos de las sanciones unilaterales en los derechos humanos en Cuba.

Dicho informe se basará en los diversos intercambios con funcionarios del Gobierno cubano, representantes de organizaciones internacionales, miembros de la comunidad diplomática, así como con asociaciones, instituciones financieras, el sector empresarial, el ámbito académico y con otros sectores no gubernamentales.

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