Santiago de Chile, 2 abr (Prensa Latina) El Estado de Chile llegó tarde ante la violencia escolar, afirmó hoy el Defensor de la Niñez, Anuar Quesille, durante una reunión con la presidenta del Senado, Paulina Núñez, para buscar la forma de enfrentar este negativo fenómeno.
Luanda, 24 mar (Prensa Latina) Angola trabaja hoy en un programa para reducir progresivamente el número de niños fuera del sistema educativo, para lo cual se movilizarán aproximadamente 330 mil millones de kwanzas (más de 36 millones de dólares) en el presente ejercicio fiscal.
Santo Domingo, 21 mar (Prensa Latina) El Ministerio dominicano de Cultura extiende hoy el programa “El poder de las buenas palabras”, a varias escuelas del país, con el objetivo de fomentar una comunicación respetuosa, promover la empatía y fortalecer vínculos entre los jóvenes.
Montevideo, 10 mar (Prensa Latina) En Uruguay crece el número de centros educativos que hoy restringen el uso de celulares en horario de clases en procura de mayor concentración de los educandos y mejor convivencia en las aulas.
Tegucigalpa, 17 feb (Prensa Latina) El gobierno conservador del presidente Nasry Asfura dio hoy marcha atrás en su pretensión de imponer la lectura obligatoria de la Biblia en las escuelas públicas de Honduras.
Buenos Aires, 16 feb (Prensa Latina) La adquisición y envío a Cuba de paneles solares para hospitales y escuelas, insumos médicos y alimentos de alta necesidad son las metas que se han fijado hoy organizaciones y personalidades diversas en Argentina.
Ginebra, 28 ene (Prensa Latina) La Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó una nueva directriz global sobre políticas e intervenciones basadas en la evidencia para crear entornos alimentarios escolares saludables.
París, 7 dic (Prensa Latina) El colectivo de padres “#MeTooÉcole” demandó hoy al presidente francés, Emmanuel Macron, medidas inmediatas para prevenir y combatir la violencia en las escuelas, la que consideró inaceptable.
Santiago de Chile, 3 dic (Prensa Latina) La Oficina Regional de la Unesco en Chile advirtió hoy sobre la persistencia de importantes brechas en la inclusión de estudiantes con discapacidades en América Latina y el Caribe.
