De acuerdo con la comisión multisectorial encargada de elaborar la propuesta para el Programa de Construcción y Rehabilitación de Escuelas de Educación General, se estima que en el país existe un déficit de aproximadamente tres mil 200 centros educacionales, a la vez que se requiere rehabilitar otros mil 300.

Con una población de 36 millones 604 mil 681 habitantes, según el censo del 2024, Angola exhibe dos condiciones que demandan una atención urgente a este fenómeno.

La primera es que el 40,4 por ciento de esa cifra son niños de entre cero y 14 años de edad, muchos de los cuales están fuera del sistema educativo por falta de escuelas públicas.

Esto no sólo atenta contra su derecho al acceso a la educación, sino que los sitúa en condiciones de vulnerabilidad (posible situación de calle y mala nutrición), además de poner en riesgo el futuro del país, que demanda de recursos humanos calificados.

A ello se suma la segunda condición, relacionada con la tasa de crecimiento anual de la población angoleña, situada en el 3,5 por ciento, lo que implica una demanda siempre creciente de escuelas.

La comisión alertó que, para el pleno funcionamiento de las nuevas infraestructuras escolares y la mejora de las condiciones de enseñanza y aprendizaje, también es necesario reforzar el personal docente y administrativo en cada escuela.

En tal sentido, el Programa prevé la incorporación de aproximadamente 34 mil personas, entre personal docente y no docente, a la educación básica durante los próximos tres años.

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