La vicemandataria inauguró siete nuevos en el oriental departamento de Izabal, con lo cual esa demarcación se integró a esta iniciativa que impulsa el acceso de la niñez y juventud al conocimiento científico y tecnológico.

Cuando una niña o un joven descubre la investigación, descubre que puede crear, transformar y aportar soluciones para su comunidad y para el país, subrayó en sus perfiles en las plataformas digitales la bioquímica de profesión.

El pasado 28 de abril Herrera presentó en el Congreso una iniciativa de Ley de Clubes de Ciencia, por continuar sistematizando el conocimiento de los menores.

Mediante su perfil en la red social X, calificó el día de histórico, tras su llegada al Hemiciclo acompañada de diputados del oficial partido Movimiento Semilla, en donde la recibió el presidente de ese órgano, Luis Contreras.

Más niñas, niños y jóvenes transformarán sus vidas aprendiendo sobre ciencia y tecnología. ¡Más educación científica nos encaminará hacia el desarrollo integral y sostenible del país!, añadió la vicepresidenta.

La propuesta, impulsada desde su despacho y ejecutada por la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología, tiene como objetivo integrar formalmente los clubes al Ministerio de Educación.

Con esto, según explicaciones de analistas locales, se pretende asegurar un financiamiento sostenido que permita expandir el modelo a los 22 departamentos de este territorio centroamericano.

A fines de julio del 2024, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, presidido por la vicemandataria, aprobó el proyecto y en septiembre de ese año el Gobierno lanzó el primero en el municipio Cobán, departamento Alta Verapaz.

Los clubes están formados por voluntarios y se apoyan en la colaboración de madrinas y padrinos investigadores.

Abarcan la biología, química, física, astronomía, robótica y programación, a fin de promover el estudio y consolidar competencias clave para su formación académica y profesional.

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