El certamen atrajo a estudiantes y profesores de más de dos mil instituciones de educación superior, mientras que un total de 177 equipos de 49 países y regiones avanzaron a la fase decisiva tras superar rondas nacionales y regionales.
Los máximos galardones en las categorías de Práctica, Innovación y Programación lo obtuvieron 18 equipos de China, Nigeria, Singapur, Argelia, Brasil, Egipto, Kenya y República Dominicana.
La organización otorgó además premios especiales para reconocer contribuciones en ámbitos como inclusión, sostenibilidad, liderazgo y excelencia docente.
Siete equipos integrados exclusivamente por mujeres de Azerbaiyán, Nigeria, Kenya, China y Bahréin recibieron el premio Mujeres en la Tecnología.
Dos equipos de Ghana y China obtuvieron el reconocimiento al Desarrollo Verde, mientras que 10 estudiantes chinos recibieron reconocimientos como parte del programa Huawei Future Business Leader Track.
El premio al Instructor Más Valioso recayó en 16 docentes de Pakistán, China, Nigeria, Egipto, Emiratos Árabes Unidos, Brasil, Hong Kong, Tailandia y Türkiye.
Durante la ceremonia, el presidente del Departamento de Estrategia y Desarrollo de Negocios TIC de Huawei, Ritchie Peng, afirmó que la competencia refleja el compromiso de la empresa con el desarrollo sostenible y el uso de la tecnología para beneficio social.
Peng destacó que las categorías de innovación permitieron a los participantes desarrollar soluciones para desafíos reales mediante tecnologías emergentes.
Por su parte, la directora interina del Instituto de Tecnologías de la Información para la Educación de la Unesco, Shafika Isaacs, elogió la cooperación entre ese organismo y Huawei en programas de formación tecnológica.
Isaacs señaló que los participantes demostraron capacidad para enfrentar desafíos reales mediante el uso responsable de tecnologías emergentes y la colaboración intercultural.
Durante la final global, Huawei organizó también la Cumbre sobre la Aceleración de la Transformación Educativa mediante Inteligencia Artificial, con la participación de especialistas y académicos de diversos países.
La empresa presentó una solución educativa basada en inteligencia artificial para las academias Huawei ICT, concebida para ofrecer a las universidades una ruta integral de formación en ese campo.
Asimismo, divulgó un informe sobre desarrollo de habilidades digitales con recomendaciones para nueve países de Asia Central y el Cáucaso.
Huawei subrayó que la creciente demanda mundial de profesionales en inteligencia artificial, computación, macrodatos y ciberseguridad contrasta con la insuficiencia de personal calificado en esas áreas.
Creada para fortalecer las capacidades digitales de los jóvenes, la Competencia Huawei ICT se consolidó en la última década como una de las principales plataformas internacionales de formación tecnológica, intercambio académico y cooperación entre universidades e industria.
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