Sociedad civil de Nigeria por revisar programas de educación infantil

Abuya, 20 ago (Prensa Latina) Organizaciones de la sociedad civil de Nigeria llamaron a la Asamblea Nacional a examinar los marcos políticos, fuentes de financiamiento, materiales educativos, entre otros aspectos, que sustentan hoy los programas de educación infantil.

Durante un encuentro con medios de comunicación sobre niños, valores familiares, educación y política pública, el Centro de Investigación y Asesoría de Políticas Africanas (Cafpra) lideró la propuesta que convoca a los legisladores a una revisión más detenida.

El Director Ejecutivo de Cafpra, Segun Adebayo solicitó que se consulte con los padres, educadores, grupos de la sociedad civil, defensores de los derechos de los niños y líderes comunitarios antes de adoptar políticas y programas relacionados con los niños y los jóvenes.

Argumentó que Nigeria no debe adoptar automáticamente los marcos de políticas internacionales sin antes evaluar su compatibilidad con las leyes del país, la cultura, las estructuras familiares y las realidades institucionales.

Según Cafpra, deben definirse claramente conceptos como autonomía corporal, derechos sexuales e identidad de género antes de ser incorporados en la legislación, políticas gubernamentales o materiales educativos para niños.

La organización consideró que debe existir mayor transparencia en el desarrollo, financiamiento e implementación de programas que afectan a los niños y jóvenes, por lo que invitó a las agencias gubernamentales a revelar sus objetivos, fuentes de financiamiento y convenios de implementación.

ga/nda

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