“Contrariamente a los discursos optimistas del ministro de Educación, no hay un profesor delante de cada clase al comienzo del curso”, denuncia el citado sindicato en un comunicado, señaló el canal de televisión France 24.

Entre las asignaturas más afectadas figuran las matemáticas, el francés, la física-química y el inglés, constató el gremio.

Sin embargo, en vísperas de la reanudación de las clases el titular de Educación Édouard Geffray expresó su satisfacción por la cobertura este año de todas las plazas.

Además, Geffray atribuyó la mejora de la contratación de profesores, entre otros factores, al adelanto del concurso de acceso al nivel de bac+3, es decir, tras tres años de estudios superiores.

El ministerio de Educación reconoció que el 98,5 por ciento de las plazas fue cubierto en la enseñanza primaria (educación infantil y primaria), frente al 92,1 del año pasado, y el 96,1 en la enseñanza secundaria (colegio y liceo), frente al 90,6 de 2025.

Sin embargo, el referido sindicato afirmó que algunos alumnos comenzaron el curso sin profesor y esta situación, señala, “debería prolongarse cuando aumenten las necesidades de sustitución a lo largo del año”.

Ello también ocurrió porque las autoridades educativas regionales optaron por no renovar a un número considerable de profesores no titulares con contratos de duración determinada agrega el gremio.

De acuerdo con el Snes-FSU, no es posible plantearse una mejora de los resultados de nuestro sistema educativo sin ofrecer una respuesta contundente al problema de los recursos humanos.

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