Los datos publicados este martes por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), muestran que el mayor retroceso se registró en lectura, al bajar de 448 a 436 puntos; mientras que en matemáticas descendió de 412 a 403.

En ciencias la variación fue menor, de 444 a 442 puntos, diferencia que la OCDE no considera estadísticamente significativa.

Entre los factores que podrían explicar el deterioro, la OCDE señaló que estaría el creciente uso de pantallas, la pérdida de interés por la lectura y los cambios en la relación de los jóvenes con la escuela tras la pandemia de la Covid-19.

Un total de seis mil 574 estudiantes chilenos de 222 centros educacionales participaron en la medición que se realiza cada tres años.

A nivel global la nueva versión de PISA evaluó a más de 760 mil alumnos de 91 países y economías, que representan a unos 33 millones de educandos.

Los mejores resultados estuvieron en Beijing, Shanghái, Jiangsu y Zhejiang (China), además de Singapur, Estonia, Japón, Corea del Sur, Macao y Taiwán.

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