Aún nos falta hacer un último desembolso para reparar más centros de enseñanza; estimamos que vamos a superar las 30 mil al finalizar el año, subrayó el vicetitular del sector, Francisco Cabrera, citado por el estatal Diario de CentroAmérica.
En 2024 encontramos muchas escuelas que tenían varios años de no recibir ningún tipo de restauración, lo que generaba situaciones de crisis, recordó el funcionario.
Cuando había lluvias intensas, era necesario suspender clases debido a goteras o a los daños que impedían permanecer en las aulas durante toda la jornada, acotó la autoridad.
Los departamentos de Huehuetenango, esta capital, Quiché, San Marcos, Alta Verapaz y Quetzaltenango registran los mayores cambios, entre todos 13 mil 494, el 45 por ciento.
La cartera invirtió dos mil 239,4 millones de quetzales (casi 293 millones de dólares) en todos los establecimientos, según los datos oficiales.
Los remozamientos, de acuerdo con el Mineduc, son de carácter preventivo y correctivo, mientras en ellos participan las Organizaciones de Padres de Familia.
Entre las labores, mencionó reparación de muros, cubiertas de láminas e impermeabilización de losa, baños, piso, puertas y ventanas, instalaciones de agua, drenajes, pintura, entre otras.
Del 14 de enero de 2020 al 14 de enero de 2024, el gobierno anterior de Alejandro Giammattei reparó nueve mil 308 centros, cifra que el actual Ejecutivo superó en sus primeros 12 meses.
“En cuatro años vamos a ver remozadas todas y cada una de las escuelas”, aseveró antes el presidente del país, Bernardo Arévalo, quien aumentó la inversión en reparaciones de centros educativos públicos.
El Mineduc de Guatemala tiene actualmente bajo su rectoría en el sistema estatal 35 mil 922 establecimientos educativos y atiende a casi 3,2 millones de estudiantes.
Informes indican igualmente aproximadamente 900 mil en colegios privados y casi 200 mil en el sector por cooperativa.
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