En un comunicado, la UNAH reveló que el Presupuesto General del Estado 2026, pendiente de aprobación en el Parlamento, contempla una reducción de mil 441,6 millones de lempiras (más de 54 millones de dólares) para el actual ejercicio, lo que calificó de golpe a la educación superior pública.
Las autoridades universitarias manifestaron que el fuerte ajuste se aparta del mandato constitucional, que establece una asignación del 6,0 por ciento para la institución, pues el monto destinado no alcanza ni el 4,0 por ciento, enfatizaron.
Alertaron que esta disminución evidencia una preocupante desvalorización de la educación superior en Honduras, al afectar directamente su papel como ente rector del sistema universitario, así como sus funciones sustantivas en formación académica, investigación científica y vinculación con la sociedad.
La medida representa “un grave retroceso y golpe a la educación superior pública y al desarrollo del país”, remarcó la UNAH.
Entre los principales impactos, mencionó que se verán comprometidas sus metas de crecimiento, incluyendo la proyección de superar los 80 mil estudiantes matriculados.
Este escenario cobra mayor relevancia considerando que cerca de 20 mil aspirantes se preparan para realizar la Prueba Hondureña Universitaria de Medición Académica (PHUMA) el próximo 24 de abril, agregó el pronunciamiento.
Además, la poda presupuestaria repercutirá en programas sociales clave como “Mi Bienestar UNAH”, que brinda apoyo en alimentación, materiales académicos y alojamiento a estudiantes de escasos recursos que se trasladan a las principales ciudades para continuar sus estudios, detalló.
La Universidad Nacional Autónoma, con sede en Tegucigalpa, señaló que el recorte frena sus planes de expansión, incluyendo la construcción de nuevos campus y la apertura de nuevas carreras, lo que restringe el acceso a la educación superior en distintas regiones del país.
Advirtió que esta situación no solo perjudica a la casa de altos estudios, sino que compromete el futuro de Honduras, al reducir la inversión en educación, cerrar oportunidades para miles de jóvenes, debilitar el conocimiento y frenar el desarrollo nacional.
“Invertir en educación superior no es opcional: es decidir qué país queremos ser”, concluyó el comunicado.
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